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摘要:
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医学本科生计算机基础课程调查与改革思考
医学本科生
计算机基础
教改
医学本科生计算机基础课程调查与改革思考
医学本科生
计算机基础
教改
医学本科生参与科研实践的模式探索
科研实践
培养模式
本科医学生
本科生阶段全科医学教学模式研究
全科医学
教育,医学,本科
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL模式在医学本科生基础课程中的实践与思考
来源期刊 解剖学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 707-708
页数 2页 分类号
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1633.2014.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 南京医科大学组织学与胚胎学系 19 55 4.0 7.0
2 周作民 南京医科大学组织学与胚胎学系 51 253 9.0 14.0
3 祝辉 南京医科大学组织学与胚胎学系 18 67 4.0 7.0
4 黄晓燕 南京医科大学组织学与胚胎学系 7 13 3.0 3.0
5 郭雪江 南京医科大学组织学与胚胎学系 8 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (23)
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1995(1)
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1999(1)
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2002(2)
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2006(2)
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2010(1)
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2020(3)
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  • 二级引证文献(3)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学杂志
双月刊
1001-1633
31-1285/R
大16开
上海翔殷路800号第二军医大学
4-380
1964
chi
出版文献量(篇)
6125
总下载数(次)
3
总被引数(次)
20083
论文1v1指导