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摘要:
通过对福建省数控技术人才需求状况调查、分析,指出当前高职教育人才培养模式存在定位不明确、人才培养与市场需求相脱节、人才培养模式单一的现状;明确高职数控技术人才培养的方向;提出数控技术人才培养模式改革的思路,一个专业可以有多个培养方案的人才培养模式;阐述了适合数控专业的“工学结合”和“订单式”人才培养模式,并叙述各模式的特点、具体实施办法以及各实施阶段考核方法;同时,叙述了数控技术辅助职业岗位人才培养途径.
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文献信息
篇名 数控技术人才需求状况分析与人才培养模式改革
来源期刊 机械 学科 社会科学
关键词 高职 数控技术 人才培养模式 工学结合 订单式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 设计与研究
研究方向 页码范围 41-44
页数 分类号 C961
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0316.2014.08.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬梅 21 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
数控技术
人才培养模式
工学结合
订单式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
机械
月刊
1006-0316
51-1131/TH
大16开
四川省成都市锦江工业园区墨香路48号
62-105
1962
chi
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