五年制学前教育专业课程设置的问题及对策

• 作者: 李艳红 高智军 魏亦军
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制学前教育专业 课程设置 课程计划与学科课程标准
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G659.21

摘要

依照新颁布的《教师教育课程标准（试行）》,五年制学前教育专业课程设置应构建科学合理的课程结构比例;制定统一的课程计划和学科课程标准;开发和编写配套教材,整合教材内容;教育实践课程要体现＂教、学、做一体化＂模式;建立和完善选修课和课外活动制度体系。