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摘要:
职业学校的教育必须遵循教育的基本属性和终极目标,“从受教育者本体上想”,给受教育者发挥自己的能力,包括未来的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力等几个方面.这就要求在教育教学活动中充分关注学生职业综合能力的提高,充分关注学生的全面成长,把培养学生发展自己的能力作为教育教学的中心任务贯彻到全部教学活动和管理活动中.优秀传统教育思想中的“有教无类”,“因材施教”,“诲人不倦”与现代职业教育理念的结合,正好为我们打开通向培养学生综合职业能力的大门.
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文献信息
篇名 关于职业教育的几点思考
来源期刊 学科
关键词 职业教育 教育教学 学校 学生
年,卷(期) 2014,(52) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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职业教育
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周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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