南京动物园大熊猫主题教育活动实践探索与研究

• 作者: 周莉娅 白亚丽 马海燕
• 来源期刊: 野生动物学报
• 关键词: 大熊猫 教育活动 研究
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: Q95-339
• 语种: 中文

摘要

对南京市红山森林动物园举办的大熊猫主题教育活动进行了介绍,重点对受众需求、活动设计、活动执行与效果评估、社会影响等方面进行了分析和讨论,提出了大熊猫作为动物保护及研究中的优势资源,在生态保护教育领域中具有巨大的潜力,应该得到更充分的重视和应用;同时,因大熊猫公众形象的独特性,在主题教育活动设计中应更加谨慎,从防疫安全、减少干扰、信息准确、活动评估等多重因素予以考虑.大熊猫保护教育工作应该和其他野生动物环境教育工作协同开展,走间接教育和直接教育相结合的多元化道路,将个体展示、展区科普设施,志愿者及员工讲解、书籍、视频资料、媒体宣传、网络资源等多种手段相结合,最大限度地扩大对受众的影响面.