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摘要:
在竞争日益激烈的现代社会,小学生身上的压力也日益增加。因为压力得不到适时的舒缓,很多小学生就只看到困难,看不到希望,所以选择轻生的小学生也越来越多。帮助小学生拥有一颗乐观的心,遇到挫折的时候不气馁、不放弃,勇敢地面对人生,就成了教师们不得不面对的一个新课题。教师在班级管理中营造乐观的班级气氛,在学生成功的时候给予表扬,在失败的时候予以关注,并能以身作则,给学生树立好的榜样,对培养小学生乐观的积极人格都有很大的帮助。
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文献信息
篇名 让“乐观之花”开满学生的心田
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 小学生 乐观人格 以身作则
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G623.5
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1 苏柳媚 2 0 0.0 0.0
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小学生
乐观人格
以身作则
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1982
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