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摘要:
高校会计教育是会计职业能力供给的基础渠道,会计教育应关注会计职业界对会计人员的能力需求。本文从认识论出发,根据知识的维度和传递路径理论,分析了我国企业会计准则的内容特征及其有效执行对会计人员的职业能力需求,并结合我国会计人员职业能力不足的现状以及现阶段高校会计教育存在的问题,以培养全面的会计职业能力为会计教育目标,提出了我国高校会计教育改革的方向。
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文献信息
篇名 高校会计教育改革研究———基于企业会计准则执行能力的需求分析
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 会计教育 会计职业能力 企业会计准则 改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 F230
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗映红 广东技术师范学院会计学院 20 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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会计教育
会计职业能力
企业会计准则
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
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