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摘要:
在风景园林学成为一级学科及应用型本科仍在探索办学之路的背景下,以安徽省黄山学院园林专业为例,对照德国 FH 模式,从生源、师资和教学三个方面进行剖析。认为目前应用型本科园林人才培养模式调整的关键是加强学生专业情感的培养,做好“双师型”教师队伍的建设以及提高校企合作的力度。
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文献信息
篇名 应用型本科园林专业人才培养模式的探讨*--与德国 FH 模式对照
来源期刊 广东园林 学科 工学
关键词 应用型本科 园林 培养模式 应用科技大学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题:风景园林教育
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 TU986
字数 3474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪小飞 黄山学院教务处 59 464 12.0 18.0
2 陈涵子 同济大学建筑与城市规划学院 6 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
园林
培养模式
应用科技大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东园林
双月刊
1671-2641
44-1219/S
大16开
广州市先烈中路120号
46-331
1979
chi
出版文献量(篇)
2674
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