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摘要:
Flash作为一种优秀网页动画设计软件,自推出十多年来,因其能将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,制作出高品质的网页动态效果,展现形式生动有趣,被越来起多的观众喜爱,面对这种流行趋势,许多高校纷纷开设有关Flash动画制作这门课.本文笔者就目前的开设现状、教学方式结合自己在这门课程的教学体会,对该课程进行研究并提出自己对该课程的教学建议.
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课程
实习教学
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Flash
二维动画
课程
创新
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对Flash动画课程的教学研究
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 Flash动画 课程现状 教与学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G64
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2005(3)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画
课程现状
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
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