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摘要:
本文论述了数字学习内容的高层次要求和电子学习平台的整体发展状况,为EPUB 3(互操作数字出版的信息通信技术标准)的目前状况和接受度提供了一个概貌.文章阐述了第三代电子出版和应智慧电子课本以及其他以教育为导向的内容需求而兴起的整体开放式网络平台的近期发展状况,并对它们未来的发展提出展望.
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文献信息
篇名 “智慧”电子课本的互操作性国际标准
来源期刊 华东师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 互操作性 信息通信技术标准 电子学习 数字出版
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 第二部分 电子课本与电子书包技术标准
研究方向 页码范围 137-145
页数 9页 分类号 G436
字数 498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互操作性
信息通信技术标准
电子学习
数字出版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5641
31-1298/N
16开
上海市中山北路3663号
4-359
1955
chi
出版文献量(篇)
2430
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5
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