初中数学开放性问题教学的实施建议与策略

• 作者: 魏爱根
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 开放新问题 教学 实施建议 策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

伴随着我国社会经济的不断发展，也相应地促进了我国教育教学的发展，在初中数学教学中，教师通过采用有效的教学策略，进而全面的提高了课堂教学的效率和学生的学习效率，促进了学生的全面发展。因此，本文针对于初中数学开放性问题教学的实施建议与策略进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏爱根		2	1	1.0	1.0