美国高中物理教材“数理结合”思想介绍

• 作者: 李晶晶
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 美国 物理教材 数理结合
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教材与书评
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

通过对美国教材《Physics ：Principles and Problems》中对数学知识的巧妙应用，体会教材中进行数理结合的思想，并希望对我国教材的编写提供一点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶晶	海南师范大学物理与电子工程学院	33	58	5.0	6.0