原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式.互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治课三维目标的一种开发方式.但是,师生双方由于文化背景、生活经验等方面的差异,要实现意义的交流需要拥有共通的意义空间.为此,可以在互动过程中通过经验迁移以及赋予红色资源现代意义来创设双方的共通意义空间,实现意义的交流,促进师生的共同发展.
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文献信息
篇名 思想政治课程中的红色资源互动开发研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 思想政治课程 红色资源 开发 互动 共通意义空间
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G414
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立军 广西师范大学政治与行政学院 27 88 6.0 7.0
2 朱春燕 广西师范大学政治与行政学院 2 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课程
红色资源
开发
互动
共通意义空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导