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摘要:
任务驱动教学模式的主要创新点在于,把课程分解为若干个相互联系并具有一定逻辑关系的任务,以任务来诱发和加强学生的学习热情。这种教学方法极大地提高了学生的学习效率,在实现任务的过程中使学习者融入到课堂当中,培养了学生独立自主进行分析和解决问题的能力,提高了学生的综合素养。主要介绍了任务驱动教学模式在高职高专课程授课中的应用。
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文献信息
篇名 任务驱动教学模式在高职高专课程中的应用
来源期刊 河南农业 学科
关键词 任务驱动 教学模式 高职高专 应用
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海娜 19 15 2.0 3.0
2 杨彩红 18 27 3.0 3.0
3 马永杰 14 25 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学模式
高职高专
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
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18013
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