原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
基于经验的视角对当前幼儿园美工区材料的投放进行探讨,揭示当前美工区在材料投放内容和投放方式方面存在的问题,指出在材料投放过程中应处理好几种关系,探讨幼儿在美工区活动中应该获得的经验体系,同时对如何基于经验进行有层次的投放材料提出建议。
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主题背景下美工区活动材料投放策略
主题背景
美工区
活动材料
投放技巧
小议幼儿园美工区的创设
美工区
区域环境
有效支持性策略让美工区游戏更精彩
区域游戏
美工区
支持性策略
让美工区成为大班幼儿创造的天地
美工区
创造力
环境
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 经验视角下美工区材料层次性投放的探讨
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 美工区材料 投放方式 投放内容 经验
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽萍 南京师范大学教育科学学院 7 8 1.0 2.0
2 梁坤 南京师范大学教育科学学院 11 8 2.0 2.0
传播情况
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1994(1)
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2014(0)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
美工区材料
投放方式
投放内容
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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