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摘要:
语文不只是字词句段篇章,而是不断追寻“本真”的语文生活:在文字中探寻人生,与儿童共同聆听语言妙蔓的花开之声。对于伺朝忠名师工作室的教师们,语文是一种“本真”的教学方式,一种“本真”的生存态度,是一种“本真”的人生追求。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 过一种“本真”的语文生活 记巴南区小学语文何朝忠名师工作室教师群体
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 语文生活 教师群体 工作室 本真 小学语文 名师 巴南区 教学方式
年,卷(期) jrjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞 31 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文生活
教师群体
工作室
本真
小学语文
名师
巴南区
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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