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过一种“本真”的语文生活 记巴南区小学语文何朝忠名师工作室教师群体
过一种“本真”的语文生活 记巴南区小学语文何朝忠名师工作室教师群体
作者:
黄瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文生活
教师群体
工作室
本真
小学语文
名师
巴南区
教学方式
摘要:
语文不只是字词句段篇章,而是不断追寻“本真”的语文生活:在文字中探寻人生,与儿童共同聆听语言妙蔓的花开之声。对于伺朝忠名师工作室的教师们,语文是一种“本真”的教学方式,一种“本真”的生存态度,是一种“本真”的人生追求。
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篇名
过一种“本真”的语文生活 记巴南区小学语文何朝忠名师工作室教师群体
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
语文生活
教师群体
工作室
本真
小学语文
名师
巴南区
教学方式
年,卷(期)
jrjy,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-18
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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黄瑞
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期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
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