浅谈初中历史板块教学模式的构建

• 作者: 邓继民 黄尽英
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 板块教学模式 构建 常见模式 作用
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学效率不高的问题,已引起了历史教学工作者的忧思.究其根源,就是历史教学对文本的处理缺乏系统的理论构建和高效的实践探索.如果不构建一种新的教学模式,就很难让广大教师走出情节问答式的教学误区,而高效率的教学也就无从谈起.因此,构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式——“板块式教学”应运而生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓继民		5	0	0.0	0.0
2	黄尽英		1	0	0.0	0.0