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摘要:
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创造开放的课堂,给学生发展的空间
师生关系
学习题材
学习方式
物流管理专业课堂教学气氛的营造
物流管理
教学气氛
营造
课堂教学与创造性思维培养
创造性思维
思维定势
直觉思维
想象
发散思维
创造电磁学课堂教学的最佳状态
思维能力
物理规律
创新意识
最佳状态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放课堂教学营造创造空间
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄爱华 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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