浅议艺术类学生大学英语教学策略

• 作者: 徐卉
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 艺术类学生 大学英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

在艺术类学生英语教学中，应遵循这样的指导思想，学生是教学的主体。学生的知识水平、学习态度、学习能力、学习方法是提高学习成绩的决定性因素，所以英语教学活动应以学生为中心，以提高学生素质为目的来安排设计。在英语教学实践中，针对艺术类学生的特点，需要我们因材施教，积极实践，勇于创新，采取有效的教学措施，真正提高艺术类学生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卉		9	33	3.0	5.0