论政治经济学教学案例的选编与使用

• 作者: 戴东红
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 政治经济学 案例教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 课程与教学
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是我国政治经济学教学改革的必然要求，案例教学中案例选编与使用的适当与否决定着案例教学的成败。选编案例应该遵循以下原则：案例要具有典型性和针对性、体现逻辑性和本土性、突出实用性和时效性。应用案例需要注意以下技巧：案例呈现要吸引学生的注意力，讨论分析重在激发学生交流和研讨，总结评价应体现理论教学与实践教学的结合。通过剖析政治经济学教学案例的选编原则及使用技巧，可以发现教师、学生、教学条件、课堂规模等因素是影响政治经济学教学案例选编和使用成效的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴东红	北京信息科技大学经济管理学院	15	78	5.0	8.0