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摘要:
微阅读以其简短、便捷、轻松成为网络时代新的阅读方式。图书馆应大胆创新,将微阅读与图书馆导读工作有机结合,多渠道地通过微博、微书评、QQ、短信及手机报等微阅读方式推送图书馆的资源与服务,更准确地接近用户、指导用户,加强对大学生的阅读引领。
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文献信息
篇名 基于微阅读的大学图书馆导读策略
来源期刊 山东图书馆学刊 学科 社会科学
关键词 微阅读 大学图书馆 手机 导读
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 读者工作
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G252.17
字数 5340字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (52)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (22)
2002(1)
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2008(2)
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2014(2)
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2014(2)
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2019(5)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
微阅读
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导读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东图书馆学刊
双月刊
1002-5197
37-1467/G2
大16开
济南市历城区二环东路2912号山东图书馆1058室
24-156
1981
chi
出版文献量(篇)
4022
总下载数(次)
7
总被引数(次)
11061
论文1v1指导