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摘要:
创意素描课程要求学生除了掌握较高的专业造型技能外,还要具有较广的知识面作支撑.视觉思维训练贯穿创意素描的整个教学,要求学生从观察、分析、表现走向探索、想象、发现.从中培养学生适应当代设计的审美意识与独到个性,促进学生全方位、多角度地进行深入思考,以适应日益发展的数字化环境和新媒体潮流.创意素描成为衔接绘画造型艺术与艺术设计能力之间的重要过渡阶段.
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文献信息
篇名 创意素描基础课的教学改革研究
来源期刊 设计 学科
关键词 创意素描 教学改革 艺术设计 人才培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 4398字 语种 中文
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1 舒怡 中国传媒大学广告学院 9 81 5.0 9.0
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创意素描
教学改革
艺术设计
人才培养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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