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摘要:
作文是培养学生语言表达能力的重要方法之一,良好的语言积累、语言运用、语言组织、语言表达是优秀作文的前提,语言与作文二者是互相依存的关系。本文从作文语言的角度,透过作文训练的行为层面,就如何提高作文教学中学生语言表达能力提出一些自己的看法。
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浅谈初中语文教学中如何提高学生表达能力
初中语文教学
学生表达能力
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文作文教学中提高学生言语表达能力的若干思考
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 作文教学 语言表达能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂小明 甘肃省张掖市沙井镇中心学校 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作文教学
语言表达能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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