多角度训练，解决习作“难”事

• 作者: 段永明
• 来源期刊: 学生天地：小学中高年级
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 “难” 训练 同学会
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

一谈起习作，我想不少同学就会不由得头疼，甚至有的同学会皱着眉头感慨道：“习作难，难于上青天。”这可不是吗？我也发现，习作时，有些同学无从下笔，即便写了，有的也只是三言两语，或者是东扯葫芦西扯瓢，乱写一气，难以成文。