从整理的角度看《文件与文件夹》教学

• 作者: 李辛
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 整理 文件与文件夹 教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

整理是一种积极的行为，会改善工作、学习的环境，让我们对身边所拥有的资料充分、准确地掌握。同样文件的整理有助于提炼关键信息，使工作更准确地接近最终目标；文件整理不但可以有效利用存储空间，还能够提高工作效率；及时、主动地整理文件，利于培养学生整洁、有序的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辛		5	6	2.0	2.0