基于计算思维的“计算机应用基础”课程教学改革

• 作者: 张娜娜 徐安东
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用基础 教学改革 计算思维
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

高等教育遵循“以学生为中心，以能力发展为主”的教学理念，教师必须有针对性地设计教学内容，使用先进的教学手段与方法，实行个性化教学，克服“狭义工具论”，有目的、有意识地培养学生的计算思维能力。本文论述了在“计算机应用基础”课程的教学活动中引入计算思维，培养学生的思维习惯，以强化学生计算机技能的培养这一议题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜娜	上海建桥学院信息技术学院	9	28	3.0	5.0
2	徐安东	上海建桥学院信息技术学院	1	2	1.0	1.0