作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一,故养成一个良好的学习习惯不仅直接影响他当前的学习,而且还会使学生受益终生。因此我们在义务教育阶段的小学数学教学中,应加强对学生良好的学习习惯的培养,结合小学生性格特征,采取有效措施,有意识地进行训练和培养。
推荐文章
小学语文教学中学生预习习惯的培养
小学语文
课堂教学
学生
课前预习
习惯培养
小学低年级数学教学中学生良好学习习惯的培养
小学数学
低年级
良好学习习惯
养成策略
小学低年级语文教学中学生学习习惯的培养
低年级语文
学生习惯
培养内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学数学教学中学生学习习惯的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 数学
关键词 数学 教学 学习习惯
年,卷(期) jcjyltls_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何强 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教学
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
论文1v1指导