展示设计教育与设计能力——以清华大学美术学院展示设计专业为例看展示设计教育

• 作者: 康佳美
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 展示设计 空间能力 情感设计 女性思维
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 设计理论
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

党的十七大在《文化产业振兴规划》中明确提出,要积极发展公益性文化事业,大力发展文化产业,激发全民族文化创造活力,更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣.文化会展作为重点产业与文化传播途径被大力扶持,展示设计在设计领域中的地位得到显著提高.然而,随之而来的文化泛滥现象非常严重,大到省会,小到乡镇,不同规模、题材的博物馆、展览馆在近几年内雨后春笋般“层出不穷”.展览设计储备力量无法跟上骤增的需求,展馆质量良莠不齐、门可罗雀,设计精品凤毛翎角.因此,在大力扶持展览等文化产业的同时,还应再度思考展示设计教育内存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康佳美	清华大学美术学院	1	1	1.0	1.0