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摘要:
以检验和提高环境监测培训活动的质量为目的,利用Kirkpatrick 4层评估模型,提出了构建环境监测培训效果评估体系的思路和方法,对如何明确评估对象、确定评估主体以及设计评估方案等问题进行了探讨。
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文献信息
篇名 构建科学合理的环境监测培训效果评估体系
来源期刊 中国环境监测 学科 地球科学
关键词 环境监测 培训效果 评估
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 "监测管理#
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 X830
字数 4634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琳 中国环境监测总站国家环境保护环境监测质量控制重点实验室 11 182 5.0 11.0
2 牛航宇 中国环境监测总站国家环境保护环境监测质量控制重点实验室 4 36 3.0 4.0
3 李林楠 中国环境监测总站国家环境保护环境监测质量控制重点实验室 6 36 3.0 6.0
4 马莉娟 中国环境监测总站国家环境保护环境监测质量控制重点实验室 9 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测
培训效果
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国环境监测
双月刊
1002-6002
11-2861/X
大16开
北京市朝阳区安外大羊坊8号(乙)
1985
chi
出版文献量(篇)
3497
总下载数(次)
8
总被引数(次)
39160
论文1v1指导