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摘要:
目的 探讨透明泌尿系统模型在临床护理教学中的作用.方法 选择2013年7月至2014年2月来我科轮转实习的护生共59人,随机分为2组,对照组采用传统的泌尿系统模型进行教学,试验组采用透明泌尿系统模型进行教学,2组除教学模型不同外,其他教学方法与手段相同,2组的考核方式相同.结果 试验组的理论、操作成绩明显高于对照组(P<0.001).结论 透明泌尿系统模型可以强化护生的解剖知识,提高护生的理论和操作成绩,对提升实习护生的教学质量具有重要意义.
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文献信息
篇名 透明泌尿系统模型在临床护理教学中的作用探讨
来源期刊 局解手术学杂志 学科 医学
关键词 泌尿系统模型 护理教学 护生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 433-434
页数 2页 分类号 R318.16
字数 2185字 语种 中文
DOI 10.11659/jjssx.1672-5042.201404044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安静 第三军医大学新桥医院泌尿外二科 48 103 5.0 7.0
2 周晓菊 第三军医大学新桥医院泌尿外二科 8 13 3.0 3.0
3 刘英 第三军医大学新桥医院泌尿外二科 20 63 5.0 7.0
4 钟晓 第三军医大学新桥医院泌尿外二科 7 25 4.0 4.0
5 胡文刚 第三军医大学新桥医院泌尿外二科 9 22 3.0 4.0
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护理教学
护生
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月刊
1672-5042
50-1162/R
大16开
重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号
BM1815
1992
chi
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