论高校专家型辅导员职业发展路径

• 作者: 崔海英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校辅导员 专家型 发展路径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

国家层面早已明确了辅导员在学生思想政治教育工作中的重要地位,肯定了辅导员的职业价值,提出辅导员队伍建设应该实现专业化、职业化.成长为“专家型”辅导员的职业发展之路,是高校辅导员个体实现从“服务型”辅导员向“管理型”辅导员角色转变,再从“管理型”辅导员向“研究型”辅导员角色转变的过程.学校可以从四个方面帮助辅导员实现其职业发展之梦:一是以专业化为导向,明确辅导员职业发展前途;二是改进组织和管理,克服辅导员专业化困难;三是肯定工作贡献,增强辅导员职业价值感;四是培育职业理想,坚定辅导员职业心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海英		40	245	9.0	15.0