浅议如何化解学困生在英语教学中的心理困扰

• 作者: 刘月臣
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 英语学困生 心理困扰 化解
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

本文从学生的意志障碍、情感障碍、思维障碍等方面分析了学习困难生形成的原因，提出激发学习动机，优化课堂教学二大转困对策，简要阐述了转困过程中取得的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月臣		2	0	0.0	0.0