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摘要:
由国家教育部倡导建设的“网络学习空间人人通”,是促进和实现信息技术与教育教学深度融合的重要组成内容,目前仍处于实践和探索的初级阶段.本文基于上海“三通两平台”的多年实践,采用当前流行的云服务架构模式,提出一种上海基础教育“网络学习空间人人通”的建设目标与体系,旨在给出一个“网络空间人人通”的顶层设计和规划,以探索“网络空间人人通”在上海地区的实践;最后,通过效益分析,表明该体系不仅可实现信息技术与教育的高度融合,达成教育信息化6A远景,同时,也可促生新的教育产业经济形成,促进经济转型,增加教育服务业对GDP的贡献,并可实现节约成本,利于环保.
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关键词云
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文献信息
篇名 云架构模式下“网络学习空间人人通”体系探析
来源期刊 华东师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 云架构 网络空间人人通 6A教育远景
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 第一部分 教育信息化发展中的新技术和新方法
研究方向 页码范围 30-39
页数 10页 分类号 G434
字数 6451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱冬明 华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心 30 855 12.0 29.0
2 黄河笑 上海开放大学信息工程学院 9 94 5.0 9.0
3 陈海建 上海财经大学信息管理与工程学院 6 100 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
云架构
网络空间人人通
6A教育远景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5641
31-1298/N
16开
上海市中山北路3663号
4-359
1955
chi
出版文献量(篇)
2430
总下载数(次)
5
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17499
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