基于KPI模式的研究生辅导员胜任能力研究

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: KPI模式 研究生辅导员 思想政治教育 胜任能力
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2014,（5）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

研究生辅导员是当代高校研究生教育管理工作的骨干力量之一,其胜任能力与高校研究生的培养质量直接相关。基于KPI考评方法的启发,研究生辅导员要完成有关研究生的关键工作,就必须具备知识、技能、个人特质、内驱动力和通用能力五个维度的相关胜任能力,从而为研究生辅导员的选拔、招聘、培训和考核提供参考,对于提高研究生思想政治教育与管理工作的质量和效果具有重要的理论价值和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛	北京交通大学交通运输学院	76	602	12.0	22.0