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摘要:
批判教育学理论视角下的社工人才教育,旨在培养社会工作人才的批判意识,学会辩识社会工作实务过程中的权力观、民主观,对其进行反思,并采取相应的行动,以此促进整个社会的良性变迁。社会工作者作为助人自助的践行者,应对教育中暗含的意识形态,社会风俗乃至整个社会的文化系统具有反省和批判的精神,培养批判性语言、敢于质疑现有知识、成为批判的行动者,打破传统文化的不合理桎梏。
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文献信息
篇名 批判教育学理论视角下的社工人才教育
来源期刊 劳动保障世界 学科 社会科学
关键词 批判教育学 社工人才教育 助人自助
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 C916
字数 1691字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张元元 中国青年政治学院社会工作学院 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判教育学
社工人才教育
助人自助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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