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摘要:
旅游体验学习是新的教育理念,打破了传统教育中的诸多弊端,拥有综合性、差异性、科学性等特征.社区教育旅游体验学习保存了传统教育中的主客体和诸多的实施方式,但又可以通过在社区中设立相应组织机构,在政府的帮助下,做好调查,选择好相应的项目等实现社区成员广泛参与.
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文献信息
篇名 浅谈社区教育之旅游体验学习
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 终身教育 旅游体验学习 社区
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G728
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
旅游体验学习
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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