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摘要:
培养创新型人才是建设创新型国家的重要战略。山西医科大学学生创新项目,作为医学院校实施国家战略、人才培养改革的重要组成部分,经过10年探索实践,已经取得了显著成效,并积累了成功经验。通过对项目的运行历程、存在问题以及发展优势的深入总结分析,提出进一步完善的措施,旨在为医科类院校乃至全国大学人才培养体系构建和教学体系改革提供实证参考。
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文献信息
篇名 山西医科大学学生创新项目运行现状及思考
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 创新项目 医学教育 创新能力 创新人才培养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号 G64
字数 3809字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.03.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建中 215 1461 20.0 26.0
2 张岩波 128 812 15.0 21.0
3 段志光 161 702 14.0 16.0
4 郭巍伟 25 248 7.0 15.0
5 曹小清 山西医科大学学生工作部处 14 54 4.0 7.0
6 燕燕 14 51 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新项目
医学教育
创新能力
创新人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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