基于网络的项目化课程多元化过程性评价系统设计与实现

• 作者: 孙统达 张颖 李利杰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 工学
• 关键词: 评价系统 项目化课程 NET技术 多元化 过程性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 3082字
• 语种: 中文

摘要

为解决高职院校项目化课程改革中评价实施困难的问题,本文设计并实现了一个基于网络的适合项目化课程的多元化过程性评价系统,重点介绍了系统的需求分析、系统结构设计、后台数据库设计和主要功能模块的设计与实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		25	88	5.0	8.0
2	孙统达		40	153	7.0	10.0
3	李利杰		17	73	5.0	8.0