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摘要:
同音词虽为词汇学的一个传统问题,但仍在学界备受关注,本文将对近年来同音词的界定与来源的研究加以梳理,使同音词的研究能够更加清晰地展现在大家面前.
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综述
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关键词云
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文献信息
篇名 同音词问题研究综述
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 同音词 界定 来源
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 85,87
页数 2页 分类号 G4
字数 2234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李枫 哈尔滨师范大学文学院 7 9 2.0 2.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
同音词
界定
来源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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