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删繁就简——谈小学语文教学如何减负增效
减负增效
课堂教学
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浅谈初中数学教学如何实施减负增效
初中数学
课程改革
减负增效
策略研究
小学语文课堂教学增效减负的对策
小学语文
课堂教学
增效减负
课堂结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈数学教学的减负增效
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 职业思考
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海生 38 19 2.0 4.0
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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