基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
选修课程是高等医学教育课程体系的重要组成部分,也是培养高素质医学人才的必要补充。本文分析了医学院校开设选修课程的现状,并以此为切入点,阐述了选修课程开设过程中面临的问题,依据以学生为本的全人教育理念,提出了加强医学院校选修课程体系建设的具体建议。
推荐文章
视频课程在医学院校Photoshop 选修课中的应用研究
医学教育
视频课程
Photoshop 选修课
医学院校学生《现场自救与互救》选修课学习效果分析
意外事故
自救
互救
急救知识
学习
如何上好医学院校化学选修课
有机化学
教学方法
选修课
医学院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学院校选修课程现状分析与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 选修课程 医学院校 全人教育 以学生为本
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 49-50,73
页数 3页 分类号
字数 3948字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维民 北京大学医学部 113 537 11.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (14)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
选修课程
医学院校
全人教育
以学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
论文1v1指导