变教学方式，提高学生的主动学习能力——浅谈初中英语教学方式

• 作者: 甘瑞容
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 主动学习 教学观 学生
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语教学过程中，要提高课堂教学效率，减轻学生学习负担，就要激发学生的兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性，实施由被动学习向主动学习的转化，才能取得英语教学质量的突破。由于诸多原因，很多学生对英语学习缺乏兴趣，因而不能积极主动地去学习，鉴于如此情况，要改变这种现状，关键在于提高学生的主体作用，让学生主动去学习。

作者信息

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1	甘瑞容		2	0	0.0	0.0