基于问题解决的语文学习模式建构

• 作者: 汤秋
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 学习设计 驱动信息技术
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1476-1479
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5239字
• 语种: 中文

摘要

基于问题的学习也称作抛锚式教学，基于问题的语文学习应特别关注设置问题情境、设计驱动问题、依托问题设计等三项内容进行具体活动的学习活动操作。注重信息技术在基于问题的语文学习中能够起着重要支持作用的同时，也要防止信息技术在语文教学中的机械运用。