音乐律动，让智慧充盈课堂

• 作者: 刘思
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有音乐 律动 智慧 课堂
• 年，卷（期）: qd_2014,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G791

摘要

“律动”是学生表达自己对音乐感受和理解的最直接、最喜爱的方式。儿童学习律动，不仅可以锻炼优美的体态，提高审美，更能开发智力，训练协调能力，使他们变得更聪明、更自信、更智慧、更健康活泼。总之，音乐教学中坚持律动教学能使学生寓教于乐，让音乐课真正焕发出生命的活力，对学生的身心发展起着重要作用，也为音乐课堂打开了一扇智慧之门。

作者信息

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1	刘思		7	0	0.0	0.0