以心育心,呵护绽放的花朵——校园“心育游戏”在小学生心理健康教育中的应用研究

• 作者: 费小英
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 科研纵横
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现代文明高速发展的今天,孩子们充分享受着现代化带来的便捷,同时也无可避免心理健康的恶化.高楼大厦,将原本狭小的空间切割得更拥挤;严实的防盗门,将孩子的自由空间限制在几十平方的屋子里;而电脑的使用,更是将孩子由现实拉入虚拟,不能自拔.时代的发展,环境的变化,无不引发了孩子们心理健康的危机,自卑自傲、逆反脆弱、冲动焦虑、疑惧嫉妒……让我们不得不正视他们敏感的心灵在遭受怎样的创伤.特别是处于心理发展重要时期的小学生,由于自主能力尚弱,依赖性较强,因而他们的心理健康水平更容易受到环境中各种因素的影响.作为教育工作者,开展心育活动迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费小英		1	0	0.0	0.0