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摘要:
七年制医学研究生培养是打造高级医学人才的基本途径之一.如何能够在较短时间内使学生具备较强的科研能力和临床技能,提升学生综合技能是培养的关键点.因此在眼科学七年制研究生教学中需要注重科研思维的培养,使其能够具有敏锐的科研嗅觉和严谨的临床诊疗思维,以适应我国眼科医疗事业不断发展的需求,从而为社会做出更大的贡献.
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科学素质
七年制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重眼科学七年制研究生教学中科研思维的培养
来源期刊 眼科 学科
关键词 七年制 医学生 眼科 教学方法 科研思维
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 424-426
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13281/j.cnki.issn.1004-4469.2014.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丰菊 35 83 5.0 7.0
2 宋彦铮 3 6 1.0 2.0
3 孙明甡 3 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
七年制
医学生
眼科
教学方法
科研思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
眼科
双月刊
1004-4469
11-3025/R
大16开
北京崇内后沟胡同17号
82-578
1992
chi
出版文献量(篇)
3416
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6
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