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摘要:
【正】课程设计是高校教学的一个重要环节,通过此环节的学习,使学生能够将理论结合实际,将书本知识灵活运用到实际问题中。保密管理课程设计是理论学习的补充环节,是对学生保密管理知识综合运用能力的检验,也是提高学生分析问题和解决问题能力的实践机会。课程设计改革背景课程设计是国家保密学院保密管理方向培养学生创新能力和动手能力的必要性实践环节,理论课程的巩固、实践能
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文献信息
篇名 搭建交流平台 促进课程改革——哈尔滨工程大学国家保密学院保密管理课程设计改革
来源期刊 保密科学技术 学科 政治法律
关键词 保密管理 课程设计改革 实践机会 理论学习
年,卷(期) bmkxjs_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 D631.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马春光 哈尔滨工程大学国家保密学院 134 987 16.0 22.0
2 印桂生 哈尔滨工程大学国家保密学院 113 842 16.0 23.0
3 高迪 哈尔滨工程大学国家保密学院 14 50 4.0 7.0
4 孙建国 哈尔滨工程大学国家保密学院 54 287 10.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
保密管理
课程设计改革
实践机会
理论学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保密科学技术
月刊
1674-9294
11-5948/TP
16开
北京市海淀区交大东路甲56号
2010
chi
出版文献量(篇)
3107
总下载数(次)
40
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