作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育深入发展,课程改革不断深化,“课程标准”取代了沿用几十年的教学大纲。体育与健康课五大学习领域中的心理健康和社会适应目标都强调学生情感的培养。学生体育情感是“新课程标准”中体育学习领域的内容之一,它是支撑学生积极、主动地参与体育学习和体育运动的内部动力,是学生终身体育的基础。重视学生在运动实践中的情感体验,促进学生积极主动地参与体育学习越来越受到广大体育工作者的重视。
推荐文章
浅析高中体育课中实施"快乐体育"
高中体育
存在问题
快乐体育
教学策略
论体育课的安全教育
体育课
安全
管理
教师素质
突发事故
浅析新课标下学生体育课兴趣的培养
中学生
体育课兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课情感教育浅析
来源期刊 高考 学科
关键词 体育教师 体育情感 体验
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 艺术与体育教育
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐鹏飞 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教师
体育情感
体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导