以“重点学习活动”促进小学英语课堂教学行为的改变

• 作者: 李爱菊
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学行为 学习活动 面向全体学生 英语课堂教学 新课程标准 语言学习者 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

新课程标准指出．现阶段的英语教学要注重素质教育，面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。通过调查发现，现阶段小学英语课堂教学较之以往出现了一些变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱菊	南京财经大学附属小学	1	0	0.0	0.0