小学英语高效课堂策略探寻

• 作者: 周颖妍
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂策略 小学英语 课堂教学效率 课堂纪律 素质教育 有效教育 课堂效率 自身素养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

随着素质教育的深入，我们教师如何提高小学英语教学效率，优化小学英语课堂教学效率显得十分重要，而且要在相对课时较少的情况下进行有效教育，让学生少时高效这就要求教师向四十分钟要效率。因此，提高小学英语课堂效率势在必行。一、抓好课堂纪律 课堂上，教师不能随主所欲，学生也不能无所顾忌。但是在出现状况时我们教师如果不能适时的调整课堂的变化，可能导致一团糟的情况。面对这种隋况，我们可以通过不断提升自身素养，以教师自身的人格魅力来吸引学生；还可以运用我们现在课堂上常用的一些教学方法，如暗示法、提问法、无声法、注视法等，以此来达到控制课堂纪律的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖妍		2	1	1.0	1.0